学前教育专业（本科，师范）

专业特色：师德情怀深厚、专业知识扎实、保教技能突出、城乡双实践。

培养目标：本专业全面贯彻党的教育方针和国家教师教育政策要求，培养政治正确、师德高尚、专业知识扎实、保教技能突出、具备良好的班级管理和教研能力的高素质应用型学前教育骨干教师。

主要课程：学前儿童保育学、儿童发展、学前教育学、幼儿游戏、学前教育研究方法、中外学前教育史、儿童行为观察与评价、幼儿园班级管理、学前儿童歌曲演唱、学前儿童钢琴演奏、学前儿童舞蹈、学前儿童美术等课程。

就业方向：毕业生可从事幼儿园、托幼机构、早期教育机构及其他儿童教育机构的教育、教学和管理等工作。

小学教育专业（本科，师范）

专业特色：是首批自治区教师教育优势特色专业，通过教育部普通高等学校师范类专业二级认证。

培养目标：致力培养理想信念坚定、职业道德高尚、基础扎实和能力突出的乡村小学骨干教师。

主要课程：教育学、教育心理学、小学语文/数学教学设计等。

就业方向：从事小学语文（数学）及其他学科教学、教育研究和管理工作。

早期教育专业（专科，师范）

专业特色：以“爱孩子、懂照护、精抚育”为理念，理实交融、医育协同、全程践学、持证上岗。

培养目标：紧扣国家托幼一体化、医育融合发展趋势，立足广西托育服务需求，培养医养教管融合的高素质托育早教人才。

主要课程：婴幼儿卫生保健、婴幼儿营养喂养、婴幼儿回应性照护、婴幼儿行为观察与记录、婴幼儿发展心理学、早期教育学、婴幼儿“动作、认知、语言、社会”发展与活动指导、蒙台梭利教学法等。

就业方向：托育机构、幼儿园托班、早教中心、医育照护单位从事托育照护、早期教育、教养指导与机构管理工作，亦可专升本深造。

心理健康教育专业（专科，师范）

专业特色：全过程、全方位浸润式教育，实践与人格培养并重。

培养目标：培养“学心理、懂心理、用心理”的专门人才，胜任中小学及心理机构的教学、咨询与辅导工作。

主干课程：普通心理学、发展心理学、积极心理学、团体与个体辅导、心理测量、学校心理危机干预等。

就业方向：面向中小学、幼儿园、特教学校、康复机构、社区等从事心理教育、咨询及管理工作，可通过专升本、考研等继续深造。